{"id":44309,"date":"2022-07-18T05:59:02","date_gmt":"2022-07-18T02:59:02","guid":{"rendered":"https:\/\/sozbizde.com\/?p=44309"},"modified":"2022-07-18T06:02:07","modified_gmt":"2022-07-18T03:02:07","slug":"44309","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/arsiv.sozbizde.com\/index.php\/2022\/07\/18\/44309\/","title":{"rendered":"\u00c7OCUKLARLA FELSEFE YAPMAK"},"content":{"rendered":"

KLAROS-FELSEFE-SANAT- KEHANET FEST\u0130VAL\u0130<\/span><\/p>\n

\u0130zmir- Menderes- Ahmetbeyli Sunumu- 2<\/span><\/p>\n

Kre\u015f, \u0130lkokul, Ortaokul E\u011fitimcilerin, Ebeveynler ve yeti\u015fkinler e\u011fitimi i\u00e7in Projemiz; felsefe yapman\u0131n \u00e7ocuklarla ilgili a\u00e7\u0131k ili\u015fki ve\u00a0 etkilerini de ortaya \u00e7\u0131kmas\u0131n\u0131 sa\u011flamay\u0131 ama\u00e7lad\u0131. Onlar\u0131n evde veya dersliklerde tart\u0131\u015fma becerileri, \u00f6zellikle becerilerle ilgili olarak, kendi grup tart\u0131\u015fmalar\u0131nda fikir \u00fcretme ve ifade etme durumu ele al\u0131nd\u0131.<\/span><\/p>\n

\u00c7\u00fcnk\u00fc felsefe kat\u0131l\u0131mc\u0131lar\u0131n;<\/span><\/p>\n

… dinleme, konu\u015fma ve d\u00fc\u015f\u00fcnme becerileri gibi temel becerilerini geli\u015ftirir,<\/span><\/p>\n

\u2026 sosyal etkile\u015fim yoluyla \u00f6\u011freniyor (birlikte ba\u015far\u0131ya var\u0131laca\u011f\u0131n\u0131n \u00f6nemini kavrat\u0131yor),<\/span><\/p>\n

\u2026 \u00e7ocuklar\u0131n yarat\u0131c\u0131l\u0131\u011f\u0131n\u0131 ve merak\u0131n\u0131 korur ve geli\u015ftirir,<\/span><\/p>\n

… olumlu benlik kavramlar\u0131 ve yeterlilik deneyimi sa\u011flar,<\/span><\/p>\n

…\u00a0 Felsefe yapma \u00e7ocuklar i\u00e7in aktif \u00e7at\u0131\u015fma y\u00f6netimidir,<\/span><\/p>\n

Felsefe yaparken\u00a0 kat\u0131l\u0131mc\u0131lar\u0131n, \u00f6zellikle \u00e7ocuklar\u0131n giderek daha a\u00e7\u0131k, daha \u00f6zg\u00fcvenli hale geldiklerini fark ediyorsunuz.<\/span><\/p>\n

\u00a0Bu projede \u0130lkokul\u00a0 ve Ortaokul \u00f6\u011frencilerle felsefe yaparken\u00a0 bu tesbitleri elde ettik.<\/span><\/p>\n

… Felsefe\u00a0 merkezi ya\u015fam konular\u0131nda y\u00f6nlendirme sa\u011fl\u0131yor<\/span><\/p>\n

… kendine g\u00fcveni ve fikir olu\u015fumunu g\u00fc\u00e7lendiriyor<\/span><\/p>\n

… profesyonel oryantasyon\u00a0 (adepte; Uyum)\u00a0 i\u00e7in bir temel olu\u015fturuyor.<\/span><\/p>\n

… ki\u015finin kendi de\u011ferleri ve kararlar\u0131 \u00fczerinde d\u00fc\u015f\u00fcnmesine yard\u0131mc\u0131 oluyor.<\/span><\/p>\n

… ho\u015fg\u00f6r\u00fc, sayg\u0131 ve farkl\u0131l\u0131klar\u0131 kabul etme anlay\u0131\u015f\u0131n\u0131n \u00f6nemini kavramas\u0131n\u0131 sa\u011fl\u0131yor.<\/span><\/p>\n

\u201c\u00d6zellikle ba\u015fka t\u00fcrl\u00fc g\u00f6ze \u00e7arpan \u00f6\u011frenciler, d\u00fc\u015f\u00fcncelerinin ciddiye al\u0131nd\u0131\u011f\u0131n\u0131 hisseden \u201cd\u00fc\u015f\u00fcn\u00fcrler\u201d haline gelirler. D\u00fc\u015f\u00fcnd\u00fcklerini s\u00f6yleyebileceklerini hissediyorlar.”<\/span><\/p>\n

\u00d6zellikle \u00d6\u011fretmen ve e\u011fitimci yeti\u015ftirmede felsefe yapmak olduk\u00e7a \u00f6nemlidir. Eskiden \u00d6\u011fretmenokullar\u0131nda \u00c7ocuk Psikolojisi ve \u00c7ocuk Felsefe Dersleri\u2019nin en az matamatik veya dil dersleri kadar \u00f6nem verilirdi. \u015eimdi halen var m\u0131? Bilmiyorum. Ancak \u00e7ocuklar i\u00e7in felsefenin dil ve fen dersleri kadar\u00a0 \u00f6nemli oldu\u011funu \u00e7e\u015fitli projelerde yapt\u0131\u011f\u0131m\u0131z felsefe yapma saatlerinde ben ve arkada\u015flar\u0131m kavram\u0131\u015f olduk.<\/span><\/p>\n

Peki, felsefe bireye ne kazand\u0131r\u0131r?<\/span><\/p>\n

… ki\u015finin kendi \u00f6\u011fretmen veya e\u011fitimci ki\u015fili\u011fini geli\u015ftirmesine yard\u0131mc\u0131 olur.<\/span><\/p>\n

… pedagojik tutumlar\u0131n bir uygulamas\u0131d\u0131r.<\/span><\/p>\n

… grup tart\u0131\u015fmalar\u0131n\u0131n moderasyonunu kolayla\u015ft\u0131r\u0131r.<\/span><\/p>\n

… anlam sorular\u0131n\u0131n derinlemesine bir incelemesini sunar.<\/span><\/p>\n

… ki\u015finin kendi de\u011ferleri ve tutumlar\u0131 \u00fczerinde d\u00fc\u015f\u00fcnmesini sa\u011flar.<\/span><\/p>\n

“Bu hem b\u00fct\u00fcn okullar, anaokullar\u0131 ve \u00e7ocuk ile gen\u00e7lik \u00e7al\u0131\u015fmas\u0131 yapan kurumlar i\u00e7in bir zenginliktir.”<\/span><\/p>\n

\u00d6zellikle bir e\u011fitimci i\u00e7in felsefe yap\u0131l\u0131rken dinlenmesi, de\u011ferlendirmesi olduk\u00e7a \u00f6nemlidir. \u00c7ocuklar ya\u015fam\u0131n her alan\u0131nda olsa da \u00f6zellikle bir derslikte, bir projede daha \u00e7ok spontan hayret edici davran\u0131\u015f ve s\u00f6ylemlerde bulunurlar.<\/span><\/p>\n

\u2026 hayret etme yetene\u011fini yeniden ke\u015ffetmeye yard\u0131mc\u0131 olur.<\/span><\/p>\n

… ya\u015fam ve anlamla ilgili temel sorular\u0131n incelenmesini sa\u011flar.<\/span><\/p>\n

… g\u00fcnl\u00fck ya\u015fam i\u00e7in somut karar verme deste\u011fi sunar.<\/span><\/p>\n

… kendini yans\u0131tmak i\u00e7in bir f\u0131rsatt\u0131r.<\/span><\/p>\n

… yeni bak\u0131\u015f a\u00e7\u0131lar\u0131 tan\u0131ma f\u0131rsat\u0131 sunar.<\/span><\/p>\n

 <\/p>\n

Molla Demirel<\/strong><\/span><\/p>\n

19 Haziran 2022<\/span><\/p>\n

Radio Kaktus M\u00fcnster<\/span><\/p>\n

Verspoel 7 \u2013 8<\/span><\/p>\n

48143 M\u00fcnster<\/span><\/p>\n

Tel. +49 17052 42 922<\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

KLAROS-FELSEFE-SANAT- KEHANET FEST\u0130VAL\u0130 \u0130zmir- Menderes- Ahmetbeyli Sunumu- 2 Kre\u015f, \u0130lkokul, Ortaokul E\u011fitimcilerin, Ebeveynler ve yeti\u015fkinler e\u011fitimi i\u00e7in Projemiz; felsefe yapman\u0131n \u00e7ocuklarla ilgili a\u00e7\u0131k ili\u015fki<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":43369,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1356,14],"tags":[],"class_list":["post-44309","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-molla-demirel","category-yazilar"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/arsiv.sozbizde.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/44309","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/arsiv.sozbizde.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/arsiv.sozbizde.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/arsiv.sozbizde.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/arsiv.sozbizde.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=44309"}],"version-history":[{"count":4,"href":"https:\/\/arsiv.sozbizde.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/44309\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":44313,"href":"https:\/\/arsiv.sozbizde.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/44309\/revisions\/44313"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/arsiv.sozbizde.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media\/43369"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/arsiv.sozbizde.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=44309"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/arsiv.sozbizde.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=44309"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/arsiv.sozbizde.com\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=44309"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}